Nachhaltigkeit in der Lehre und Weiterentwicklung
Leitbild der Lehre
NACHHALTIG AGIEREN - Wir schaffen einen Rahmen, der nachhaltiges Wissen, individuelle Entwicklung und Gesundheit miteinander verbindet und den Mensch in den Mittelpunkt stellt.
Strategische Ziele
- Nachhaltigkeitskompetenzen und Lehrinhalte zum verantwortungsbewussten Gestalten einer nachhaltigen Zukunft fördern
- Studierende zum Gestalten einer nachhaltigen Zukunft befähigen
- Lehrende (und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren) bei der Weiterentwicklung ihres Nachhaltigkeitsverständnisses unterstützen
- Gesundheit und Wohlergehen als Basis für nachhaltiges Lehren und Lernen
Studiengänge mit Nachhaltigkeitsbezug
Weiterbildungen mit Nachhaltigkeitsbezug
Best Practices an der TH Rosenheim
Die leihBar - gelebte Sharing-Kultur am Campus
Seit 2024 hat die TH Rosenheim ein neues Angebot - die hochschulweite Verleih-Plattform "leihBar". Diese Software eignet sich, damit Hochschulangehörige ihr Angebot an Studierende und andere Hochschulangehörige kommunizieren, planen und verwalten können.
Gute Beispiele hierfür sind
- Die Labore der Fakultät für Sozialwissenschaften am Campus Mühldorf am Inn: Für die Studierenden gibt es in den Laboren der Fakultät für Sozialwissenschaften am Campus Mühldorf am Inn zahlreiche Möglichkeiten ihr theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen. Lehrende nutzen das Material für verschiedenste Arbeitsformen im seminaristischen Unterricht. Dort findet sich auch eine Ausstattung zu Bildung für nachhaltige Entwicklung, das in den MINT-Pädagogik-Modulen des Studiengangs Pädagogik der Kindheit ein Querschnittsthema bildet. Der gesamte Katalog der vorhandenen Materialien und Räume kann im Learning Campus eingesehen werden.
- Das Angebot des E-Learning Centers, das neben Medientechnik auch Räumlichkeiten samt akustisch optimiertem Video- & Podcast-Studio anbietet. Im Dashboard der TH Rosenheim (im hochschuleigenen Intranet, nur für Hochschulangehörige zugänglich) kann die Verfügbarkeit online eingesehen werden und benötigtes Equipment direkt gebucht werden.
Mehr Informationen findest du hier (allgemein) und hier (zum Campus Mühldorf am Inn).
Vom Hörsaal zum Aktivsaal – das SCALE-UP Raum- und Lehrkonzept
An der TH Rosenheim können Studierende in modernen SCALE-UP-Räumen lernen. Das sind speziell gestaltete Lernumgebungen, in denen aktives, teambasiertes Lernen im Zentrum steht. Anstelle von klassischen Vorlesungen schafft dieses Raum- und Lehrkonzept aktive Lernerfahrungen in Studio-Atmosphäre mit direktem Austausch und gemeinsamer Problemlösung.
Statt passiv zuzuhören, arbeiten unsere Studierende in Teams an realen Aufgabenstellungen. Die Lehrpersonen wiederum sind nicht mehr „Sage on the Stage“, sondern Coach und Lernbegleiter. Sie bereiten Informationen online vor und steuern und moderieren den Lernprozess aktiv.
Unsere Studierenden können dabei, neben fachlichem Wissen auch methodischen Kompetenzen, sogenannte Future Work Skills erlernen:
- Kollaboratives Arbeiten
- Kommunikation und Teamfähigkeit
- Digitales Lernen
- Problemlösungsfähigkeit
Weltweit gibt es das SCALE-UP-Raum- und Lehrkonzept in unterschiedlichen Varianten schon an über 300 Hochschulen insbesondere im US-amerikanischen Raum. Auch in Deutschland wollen weitere Hochschulen das innovative Konzept übernehmen.
Mehr Informationen über unsere SCALE-UP-Räume findest du hier.
Aktuelles zu nachhaltiger Lehre und Weiterentwicklung an der TH Rosenheim
Exkursion im berufsbegleitenden Masterstudiengang Nachhaltigkeit im Bauwesen
Exkursion im berufsbegleitenden Masterstudiengang Nachhaltigkeit im Bauwesen
Studierende stellen Ökobilanzen und Rohstoffstrategie für einen E-Bike-Hersteller vor
Studierende stellen Ökobilanzen und Rohstoffstrategie für einen E-Bike-Hersteller vorVeranstaltungen zu nachhaltiger Lehre und Weiterentwicklung an der TH Rosenheim
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Mi | 2026
30
September
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Di | 2026
17
November
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Mi | 2027
20
Januar
Gemeinsam für mehr Nachhaltigkeit in der Lehre und Weiterentwicklung
Team für Klimaschutzmanagement
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Dr. Bettina Ruth-Anneser
+49 (0)8031 / 805 - 2691 bettina.ruth-anneser@th-rosenheim.de -
Rosina Lohmeyer
Klimaschutzmanagerin+49 (0)8031 / 805 - 2715 rosina.lohmeyer@th-rosenheim.de
Projektförderung
Projektdaten
Titel: KSI: Klimaschutzmanagement zur Umsetzung des integrierten Klimaschutzkonzeptes der TH Rosenheim – Anschlussvorhaben
Laufzeit: 01.02.2023 – 31.05.2026
Ausführende Stelle: Technische Hochschule Rosenheim – Zentrum für Forschung, Entwicklung und Transfer
Förderkennzeichen: 67K14067-1
Ziel und Inhalt des Vorhabens: Mit dem beantragen Anschlussvorhaben sollen die wichtigsten Maßnahmen aus dem Klimaschutzkonzept umgesetzt und das Klimaschutzmanagement an der TH Rosenheim verstetigt werden.
Projektträger: www.klimaschutz.de/kommunalrichtlinie
Nationale Klimaschutzinitiative (NKI)
Mit der Nationalen Klimaschutzinitiative initiiert und fördert die Bundesregierung seit 2008 zahlreiche Projekte, die einen Beitrag zur Senkung der Treibhausgasemissionen leisten. Ihre Programme und Projekte decken ein breites Spektrum an Klimaschutzaktivitäten ab: Von der Entwicklung langfristiger Strategien bis hin zu konkreten Hilfestellungen und investiven Fördermaßnahmen. Diese Vielfalt ist Garant für gute Ideen. Die Nationale Klimaschutzinitiative trägt zu einer Verankerung des Klimaschutzes vor Ort bei. Von ihr profitieren Verbraucherinnen und Verbraucher ebenso wie Unternehmen, Kommunen oder Bildungseinrichtungen.