General Management/Betriebswirtschaft

Modul Unternehmensführung und Marketing
Unternehmensführung | Marketing
   
Modul Wertschöpfungs- und Prozessmanagement
Wertschöpfungsmanagement | Qualitätsmanagement | Risikomanagement

Modul Betriebswirtschaftliche Systemsteuerung
Organisation | Personalmanagement | Digitalisierung

Modul Finanzwirtschaftliche Unternehmenssteuerung
Finanzierung und Investition | Bilanzen und Bilanzanalysen | Kostenrechnung | Management Simulation (Unternehmensplanspiel)

Modul Economics und Recht für Führungskräfte
Arbeitsrecht und Zivilrecht | Unternehmenssteuern | Economics

Die Vorlesungen finden an der Technischen Hochschule Rosenheim oder online statt.

Die Seminarräume in der Hochschule befindet sich im W-Gebäude, Westerndorfer Str. 14, Raum W 005 bis Raum W012 (andere Veranstaltungsorte werden in den Vorlesungen rechtzeitig bekannt gegeben).

Begleitendes Lehrmaterial (die Skripte für die Vorlesungen) werden den Studierenden digital zur Verfügung gestellt und von den Studierenden selbstständig ausgedruckt.

Einige E-Books und Bücher, die in den Modulen und den Selbststudieninhalten benötigt werden, sind in der Hochschulbibliothek verfügbar. In manchen Fällen kann die Literatur durch die Hochschulbibliothek nicht zur Verfügung gestellt werden. Hier werden Sie entsprechend darüber informiert.

Um die Abwesenheit vom Beruf so gering wie möglich zu halten, wird in der berufsbegleitenden Weiterbildung General Management / Betriebswirtschaft für Führungskärfte auf das Lehrkonzept des Blended Learnings gesetzt. „Blended Learning“ steht für eine didaktisch sinnvolle Kombination aus Präsenzstudium und selbstgesteuerten Online-Lernphasen.

Durch die Kombination vom Präsenzstudium und Selbststudium werden die Vorteile beider Methoden miteinander verbunden. Damit ergibt sich insgesamt eine höhere Qualität. Soziales Miteinander und fachlicher Austausch wird mit zeit- und ortsunabhängigen selbstgesteuertem Lernen sinnvoll kombiniert.

Die Studierenden bearbeiten nach ihren Bedürfnisse und ihrer Flexibilität die speziell gestalteten E-Learning-Studieninhalte von zu Hause. In diesen selbstgesteuerten Lernphasen gibt es vorbereitende und nachbereitende Lernmaterialien. Diese werden über die hochschuleigene Lernplattform zur Verfügung gestellt. Ein Lernen ist folglich räumlich und zeitlich ungebunden möglich.

Die Präsenzveranstaltungen werden an der Hochschule Rosenheim durchgeführt. Es stehen die intensive Einarbeitung in neue Inhalte, das persönliche Gespräch, die Diskussion und der Austausch von Praxiswissen mit den Dozenten und den Mitstudierenden im Vordergrund. Inhaltlich und methodisch sind die Präsenzphasen auch darauf ausgerichtet, die beruflichen und persönlichen Erfahrungen der Teilnehmer durch gegenseitigen Erfahrungsaustausch in den einzelnen Gruppenarbeiten als wertvolles Potenzial zu nutzen.

Aufgrund der kleinen Gruppengröße erfolgt die Vermittlung neuer Inhaltsgebiete in der Regel in Form eines teilnehmeraktiven, seminaristischen Unterrichts, in dem freies Unterrichtsgespräch und Kleingruppenarbeit integriert sind.

Für jedes Modul ist der Ablauf in etwa gleich. Auf das Einlesen in die Lehrinhalte anhand der Vorbereitungsmaterialien folgt die intensive Präsenzphase im Blockunterricht. Danach wird das Gelernte in den Arbeitspaketen während der Online-Phase nachbearbeitet und vertieft.

Präsenz und Selbstsudiums-Lernphasen wechseln sich ab. Ein Semester beinhaltet ca. 4-5 Präsenzphasen.

• Fachlich hervorragende Professoren mit viel praktischem Hintergrund. Die Teamarbeiten zur Vertiefung des zuvor theoretisch erarbeiteten Stoffes waren sehr hilfreich.
• Das Programm ist sehr lohnenswert, um einen sehr guten Überblick zu erhalten um darauf aufbauend sein eigenes Wissen bedarfsgerecht weiter zu vertiefen.
• Am besten hat mir der Prozess der Umsetzung von Vision über Strategie hinunter bis zur operativen Unternehmensführung mit ROI Rechnung, Planung und Balance Score Card gefallen
• Ich habe einen sehr großen Nutzen im Verständnis der „Denkweise“ von Betriebswirten in der Unternehmensführung. Der komprimierten Einblick in die Unternehmensführung hilft mir Entscheidungen aus betriebswirtschaftlicher Sicht im eigenen Unternehmen besser zu verstehen.
• Nach Abschluss des Zertifikatsprogramms fühle ich mich sicher bzgl. betriebswirtschaftlicher Kennzahlen.

Daniel Cohn, Klaus Obermayer, Matthias Funk

Ich habe mich für die Weiterbildung entschieden, da diese mir das notwendige Wissen und die notwendigen Methodiken vermittelt, um mich in den Bereichen Personalführung und Betriebswirtschaft, in einer komplexer werdenden Geschäftswelt, fundiert für die Zukunft aufzustellen.

Die Lehrinhalte werden durch die hohe Kompetenz der Dozenten praxisnah dargestellt, so dass die Verknüpfung zur täglichen Berufswelt stets gegeben ist und zeitnah Ableitungen jederzeit möglich sind.

Diese Erfahrung wurde durch die Möglichkeit des Erfahrungsaustausches mit Kollegen aus den verschiedensten Dienstleistungs- und Industriesegmenten nachhaltig bereichert.

Während des Studiums war Herr Ibele in einem Molkereikonzern als Leitung Produktentwicklung International tätig.

Was hat Ihnen beim Modul Unternehmensführung und Marketing am meisten gefallen?

Ich bin in einem Unternehmen, das in Punkte strategischer Unternehmensführung hervorragend organisiert ist. Ich habe besonders bei Prof. Dr. Gussmanns Vorlesung viele Parallelen zwischen seinen Vorlesungsinhalten und dem was in meinem Unternehmen gelebt wird, entdeckt.

Was können Sie zu den Inhalten und Methoden der Vorlesung sagen?

Prof. Dr. Gussmann hat eine straffe Vorlesung mit einer Fülle an Themen gehalten. Der Inhalt war umfangreich, in sich schlüssig aufgebaut und praxisnah. Ich will das Angebot von Prof. Dr. Gussmann hervorheben, immer wieder Gruppenarbeiten einzubauen, bei der wir gemeinsam das Erlernte anwenden konnten. Gruppenarbeiten entsprechen meiner Auffassung von modernem Unterricht.

Die drei Marketing Vorlesungen gaben einen guten Überblick über die Instrumente des Marketings. Die Vorlesungen waren abwechslungsreich aufgebaut, mit Diskussionen und Gruppenarbeiten. Der
Marketingteil hat besonders viel Spaß gemacht, da die Dozenten rege auf die Diskussionsthemen der Studenten eingegangen sind.

Was würden Sie den Teilnehmern für die Zukunft raten?

Besonders beim Teil von Prof. Dr. Gussmann sofort nach Vorlesung die Themen aufarbeiten, damit man sich schnell einen Überblick verschafft.

Welchen Nutzen ziehen Sie aus dem Modul für Ihre Zukunft?

Das 5-Forces Modelle von Porter habe ich gleich in der Strategiepräsentation meines Produktes eingebaut, um die Attraktivität des Marktes zu demonstrieren.

Würden Sie wieder das Modul Unternehmensführung und Marketing absolvieren?

Es ist auf jeden Fall zu empfehlen, wenn man sich für Marketing und strategische Unternehmensführung interessiert und sich in dieser Richtung weiterbilden will.

• Zeugnis über eine an einer deutschen Bildungseinrichtung erworbenen Hochschulzugangsberechtigung.

Bei einem in Deutschland erbrachten Erststudium

• Diplom- oder Bachelorzeugnis eines in Deutschland erbrachten Erststudiums in jeder Fachrichtung und wenigstens mit der Prüfungsgesamtnote „befriedigend“ oder besser abgeschlossen worden ist.
• Diploma-Supplement oder Transcript of Records als Nachweis der im Erststudium erbrachten ECTS bzw. Leistungspunkte benötigt. Die Vorlage ist nicht erforderlich, wenn die ECTS im Zeugnis ausgewiesen werden oder für Bewerberbungen mit Erststudium an der TH Rosenheim.

• Exmatrikulationsbescheinigung mit Angabe der Hochschulsemester

oder

Bei einem außerhalb von Deutschland erbrachten Erststudium

Bei einem außerhalb von Deutschland erbrachten Erststudium in den zuvor genannten Fachrichtungen läuft die Bewerbung und Anerkennung über

-> uni-assist e.V. 

Nachweis der erforderlichen einjährigen qualifizierten Berufserfahrung nach dem Abschluss des Erststudiums

• Der Nachweis kann in Form eines Zwischenzeugnisses oder einer formellen Bestätigung des Arbeitgebers als formloses Schreiben erbracht werden. Wichtig ist, dass darin sowohl die ausgeübte Tätigkeit als auch der genaue Beschäftigungszeitraum angegeben sind.
• Für Selbstständige sind eine Gewerbeanmeldung sowie relevante Arbeits- und Projektnachweise vorzulegen.

Soweit Deutsch nicht Muttersprache ist, sind ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache durch folgende Zertifikate oder gleichwertige nachzuweisen (Details in der Sprachensatzung der TH Rosenheim):

• Deutsches Sprachdiplom DSD Stufe 2 (Stufe GER B2/C1)

• Goethe Zertifikat B2 oder höher

• TELC Zertifikat B2 oder höher

• ÖSD Zertifikat B2 oder höher

• Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang DSH 1 oder höher

• Test Deutsch als Fremdsprache TestDaF TDN 3 oder höher

• Zeugnis über die Prüfung zur Feststellung der Eignung ausländischer Studienbewerber*innen

  für die Aufnahme eines Studiums an den Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland

  (Feststellungsprüfung)

• abgeschlossenes deutschsprachiges Bachelor- oder Masterstudium

• abgeschlossenes Germanistikstudium im In- und Ausland

• Deutsch auf Niveau A im Abschlusszeugnis des International Baccalaureate Diploma Programme

Vom Nachweis ausreichender Deutschkenntnisse sind Bewerbungen ausgenommen, deren Muttersprache Deutsch ist. In Zweifelsfällen oder bei Nichtvorliegen eines Nachweises kann zusätzlich bzw. ersatzweise das Bestehen einer zu den oben genannten Nachweisen vergleichbaren Sprachprüfung an der TH Rosenheim gefordert werden. Über das Vorliegen der Zulassungsvoraussetzungen entscheidet die jeweilige Prüfungskommission.