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Fragebogen - Wirtschaftsingenieurwesen

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (1)

Hier wird ein klassischer Ingenieursstudiengang verknüpft mit wirtschaftlichem Denken.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Die Technik ist zweitrangig, im Vordergrund stehen wirtschaftswissenschaftliche Fächer.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Es wird ein breites Wissensspektrum über unterschiedlichste Fächer vermittelt.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Die theoretische Wissensvermittlung steht im Vordergrund, es gibt wenig Praxisbezug.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Vernetztes Denken und Arbeiten wird gefördert.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (2)

Ich habe großes Interesse an technischen Geräten und Fragestellungen.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Mich reizen komplexe Problemstellungen.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Ich finde es spannend, mir Gedanken über die Markteinführung eines neuen Produkts zu machen.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Die Themen Projektleitung und Personalführung reizen mich nicht so sehr.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Ich bin vielseitig interessiert.

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Die Themen "Nachhaltigkeit" und "Energieeffizienz" sind mir sehr wichtig.

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Interessen und Neigungen/ Erwartungen (3)

Ich gebe nicht so schnell auf.

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Probleme löse ich am liebsten alleine.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Ich kann gut Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden.

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Ich habe eine hohe Kommunikationskompetenz.

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Mathe liegt mir nicht so sehr.

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Analytisches Denken fällt mir leicht.

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Studienalltag und -organisation (1)

In den technischen Grundlagenfächern wird der Vorlesungsstoff in zusätzlichen, kleineren Übungsgruppen vertieft.

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Der Einstieg ins Studium ist leicht, erst in den höheren Semestern wird es lernintensiver.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Es werden innovative Lehrmethoden angewandt.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

In den letzten beiden Semestern werden vier unterschiedliche Fächerschwerpunkte zur Auswahl angeboten.

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Es herrscht eine anonyme Lernatmosphäre.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Es werden Projektarbeiten mit Industriepartnern angeboten.

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Viele praktische Aufgabenstellungen werden in Gruppenarbeiten ausgeführt.

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Studienalltag und -organisation (2)

Wie viele Stunden verbringen Sie pro Woche in Lehrveranstaltungen?

Antwortspanne Professor/innen: Antwortspanne Studierende:

Wie viele Stunden sollten Sie pro Woche mit Selbststudium verbringen?

Antwortspanne Professor/innen: Antwortspanne Studierende:

Studienalltag und -organisation (3)

Mathematik und Physik

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Konstruktion und Technisches Zeichnen

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Wirtschaftswissenschaftliche Fächer wie z. B. Kostenkalkulation und Wirtschaftlichkeitsrechnung

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Produktionsplanung und Logistik

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Vermittlung von Kenntnissen und Fähigkeiten, um Teams zu führen und Unternehmen zu leiten

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Qualitätsmanagement

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Selbstorganisation und Zeitmanagement

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Berufliche Perspektiven (1)

Wirtschaftsingenieurinnen und -ingenieure arbeiten viel im Team.

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Das einmal erworbene Wissen aus dem Studium ist ausreichend für das gesamte Berufsleben.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Man sollte sich für interdisziplinäre Zusammenhänge in der Wirtschaft interessieren.

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Das Wirkungsfeld beschränkt sich allein auf die Metall- und Elektroindustrie.

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Die Verdienstmöglichkeiten sind sehr gut.

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Berufliche Perspektiven (2)

Projektleitung

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Konstruktion und Entwicklung

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Einkauf und Vertrieb

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Geschäftsführung

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Produktionsplanung und Logistik

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Qualitätsmanagement

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Controlling

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Produktmanagement und Marketing

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Antwortspanne Professor/innen Antwortspanne Studierende

Unternehmensberatung

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