Ausdruck Gesamtübersicht : Technische Hochschule Rosenheim

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (1)

Im Studium werden viele ökologische Aspekte behandelt.

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Man kann aktiv die Energiewende gestalten und mitbewirken.

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Im Studium lerne ich viel über Design und Architektur.

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Ich beschäftige mich mit der technischen Lösung von Energiegewinnung und Energieeinsparung.

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Der Studiengang ist einfach, nahezu jeder kann ihn studieren.

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Im Studium beschäftige ich mich nur mit der Theorie, nicht mit der Praxis.

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Ich brauche Mathe- und Physikkenntnisse, um Lösungen für die technologischen Fragestellungen zu finden.

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Energie- und Gebäudetechnologie studieren nur Männer.

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Interessen und Neigungen/ Erwartungen (2)

Neue Technologien

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Informatik, Simulationen und Berechnungen am Computer

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Technik in und am Gebäude

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Betriebswirtschaft und Kostenrechnung

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Technische Fragestellungen

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Energietechnische Anlagen

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Klimawandel und Energiewende

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Interessen und Neigungen/ Erwartungen (3)

Logisches Denken und Tüfteln liegen mir nicht.

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Ich kann Zusammenhänge leicht erkennen.

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Mein räumliches Vorstellungsvermögen ist nicht gut.

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In Mathe und Physik habe ich gute Noten.

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Meine Teamfähigkeit ist stark ausgeprägt.

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Ich denke eigenständig und kritisch.

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Studienalltag und -organisation (1)

Die Arbeitgruppen sind groß und es besteht kein persönlicher Austausch mit den Dozenten.

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Im Studium lernt man über die Zusammenhänge von Energieversorgung und Energieverbrauch.

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Theorie und Praxis werden durch praktische Laborarbeit verbunden.

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Es ist ein traditioneller Studiengang, innovative Themen werden nicht behandelt.

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Studienalltag und -organisation (2)

Wie viele Stunden verbringen Sie pro Woche in Lehrveranstaltungen?

Antwortspanne Professor/innen: Antwortspanne Studierende:

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Wie viele Stunden verbringen Sie pro Woche mit Selbststudium?

Antwortspanne Professor/innen: Antwortspanne Studierende:

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Studienalltag und -organisation (3)

Bauphysik und Planung energieeffizienter Gebäude

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Mathematik

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Betriebswirtschaft

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Gebäudekonstruktion

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Energietechnik von der Atomkraft bis zur Windkraft

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Statik

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Technische Gebäudeausrüstung wie Heizung, Lüftung, Klima, Elektro

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Sanierung, energetische Modernisierung von Gebäuden

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Mathematische Methoden für Simulation von Gebäuden und Anlagen

Sehr wichtig

Wichtig

Eher unwichtig

Unwichtig

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Studienalltag und -organisation (4)

Mathematik und Physik

Trifft zu

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Wissenschaftliche Ergebnisse formulieren und darstellen

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Zu wenig Einsatz ab dem ersten Tag vom Studium

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Mangelnde Prüfungsvorbereitung

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Falsche Vorstellung über die Studieninhalte

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Zu viele Freizeitmöglichkeiten in und rund um Rosenheim

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Berufliche Perspektiven (1)

Durch das breite Grundlagenwissen sind Spezialisierungen in verschiedene Richtungen und Arbeitsfelder möglich.

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Die Berufsaussichten sind nicht gut.

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Man kann kein eigenes Ingenieurbüro gründen.

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Diese Ingenieure/ Ingenieurinnen arbeiten in einem zukunftsweisenden Bereich.

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Als Ingenieur/in muss man sich über neue technische Entwicklungen auf dem Laufenden halten.

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Berufliche Perspektiven (2)

Produktentwicklung

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Forschungsinstitute

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Beratung im Energie- und Gebäudebereich

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Planung der Technik in Gebäuden

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Architektonischer Entwurf von Gebäuden

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Bauleitung bei Montage und Ausführung

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Statische Berechnungen (Vorbemessungen) bei der Gebäudehülle

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Energieversorgung mit erneuerbarer und nicht-erneuerbarer Energie

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Ausdruck Gesamtübersicht

Fragebogen - Energie- und Gebäudetechnologie

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (1)

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (2)

Interessen und Neigungen/ Erwartungen (3)

Studienalltag und -organisation (1)

Studienalltag und -organisation (2)

Studienalltag und -organisation (3)

Studienalltag und -organisation (4)

Berufliche Perspektiven (1)

Berufliche Perspektiven (2)

Bildnachweise